Estudantes podem usar erros para melhorar desempenho no Enem
Estratégia ajuda a identificar pontos que precisam de revisão na reta final.
Na reta final de preparação para o Enem, errar questões pode funcionar como ferramenta para identificar dificuldades e orientar revisões, de acordo com apuração do Jornal da Paraíba.
Segundo a psicopedagoga Luana Ribeiro, o estudante deve observar o motivo de ter errado, seja por falta de conhecimento, dificuldade de interpretação ou desatenção.
A especialista recomenda anotar as questões que apresentaram dificuldade e registrar com as próprias palavras o raciocínio correto.
A preparação também envolve manter o celular distante durante os estudos, respeitar os horários de descanso e comparar o desempenho atual apenas com o próprio histórico.
Texto do Paraibão a partir de apuração de Jornal da Paraíba.